【年级民族特色】“玩”“美”儿时——新天地附幼中四班4月末年级民族特色精采NHK

"玩""美"儿时

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：教师应创设条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。绘本是图画的艺术，以绘本为载体开展美术活动，更容易引发幼儿的共鸣，在感受美、欣赏美的同时，用自己独特的方式去表现美、创造美。

中四班本月继续遵循艺术儿时 美美共育的理念，在4月末开展了绘本与美术的巧妙融合活动，美术和绘本会碰撞出怎样的火花呢？一起来看看吧！

一

有趣的封面模仿

当孩子们成为了可爱的绘本主人公，会是什么样子呢？快来一起看看孩子们脑洞大开的绘本封面模仿秀吧！

点点《爱跳舞的小黄猪》

因为小黄猪和其他小猪肤色不同，它尝试伪装自己，希望自己和别人一样，但是，在周围朋友和家人的鼓励下，它接受了自己的不同之处！

橙橙《迟到大王》

这本书在幽默中阐述了人与人之间最重要的信任问题。信任是穿越天际的彩虹，无论发生什么事情，请给予孩子说话的机会，平等交流，相互信任，放手鼓励孩子们去追逐梦想。

请跟随着我们的脚步，继续看看中四班孩子们神奇般的模仿吧！

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二

故事表演

《三只蝴蝶》

表演前，我们组织了集体教学活动，共同商量扮演的角色。

接下来，一起来看看精采的花絮！

01

表演道具我来做

我们分小组设计表演道具，你来想我来画，设计好了就开始动手做！我们是蝴蝶组的，你们看，我们正在给蝴蝶画花纹呢！

我们是小花组的小朋友，我们正在给小花涂漂亮颜色。

在制作道具过程中，孩子们一个个非常投入、认真，来回顾一下他们制作的过程吧！

道具做好啦，一切准备就绪，小演员们准备好了吗？

02

第一次彩排

令人想不到的是，在第一次彩排的过程中，孩子们的表现出乎意料，一起来看看彩排花絮。

03

正式表演

请欣赏第一组小朋友带来的表演！

第一组孩子们的表现非常精采，当然也不要忘记我们第二组孩子们的表演，一起来看看第二组又会有怎样的表现吧！

每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心去感受和发现美，为此，我们中四班将继续开展富有民族特色的美术活动，使孩子对美术感兴趣，个性、自由地发展。

本次年级民族特色四月末系列活动中，我们将绘本融入美术，为幼儿提供艺术探索的最佳平台，让幼儿运用美术灵感，创造美丽人生！

让我们一起期待孩子们五月末的精采大NHK吧！