锦绣实幼•剧润赤子之心——实验幼稚园庆“五一”第五届节以儿童剧文艺演出活动

锦绣实幼

剧润赤子之心

童话如饴，

呼出想象扮演的趣味；

童话如灯，

打开真善美的世界；

童话如诗，

开启收获智慧的旅行。

01

剧之由来

自首届节以启动之日起，试验幼稚园的孩子们便正式开启了畅游童话世界的旅程。一个多月的时间，孩子们互相分享着喜欢的童话故事，自由讨论着最爱的童话人物，深深沉醉于美好的童话世界。

希希：我喜欢孙悟空，他的金箍棒可厉害了，我也想变成孙悟空。

杨杨：我喜欢《白雪公主》的故事，我和妈妈读了好几天才读完呢。

文文：我也喜欢白雪公主，她太漂亮了，衣服也很漂亮。

辉辉：我喜欢小白兔，不喜欢大灰狼，它太坏了。

节以的公益活动中，孩子们丰富了对童话故事的认知，也种下了儿童剧的种子。

--我读过的童话故事--

《你看起来还想很好吃》《白雪公主》

《三只蝴蝶》《逃家小兔》

《卖火柴的小女孩》

《咕咚来了》《灰姑娘》

《小蝌蚪找妈妈》

《小红帽》

《龟兔赛跑》《蚂蚁和西瓜》

《葫芦兄弟》

《猜猜我有多爱你》

......

02

剧之初探

苗苗：我们来演小兔子的故事吧。

苗苗：好呀，那我戴小兔子的头饰，你戴兔妈妈的头饰。

孩子们自发地在表演区里演起了喜欢的童话故事，慢慢的，更多的孩子加入了其中，有的更是将表演搬到了户外的竹林小舞台，孩子们的表演欲望正喷薄而出，演绎儿童剧的想法也随之萌芽。

03

剧之演绎

什么是儿童剧？

孩子们通过查阅资料、观看儿童剧等方式，了解了什么是儿童剧，表演儿童剧需要做哪些准备等，并将自己的想法进行了表征。

儿童剧可以演给谁看？

嘉嘉：儿童剧是演给小朋友看的。

硕硕：爸爸妈妈也可以看啊。

涵涵：我想演给姥姥、姥爷看。

还有爷爷、奶奶、姨妈、舅舅、姑姑......

看，想到的人可不少呢~怎样能让大家都看到表演呢？

凯凯：邀请他们来幼稚园呀。

禾禾：也可以像节以仪式的时候在大屏幕上看。

我们让园长阿姨想办法吧~

儿童剧准备中

剧目推选

怎样确定儿童剧剧目呢？孩子们各有各的想法。

哲哲：我们演《小蝌蚪找妈妈》吧，小朋友都听过这个故事。

悦悦：我想演《龟兔赛跑》，里面的乌龟很认真，最后赢了比赛。

帆帆：我觉得我在表演区表演的《三只蝴蝶》挺好的。

泽泽：我们看看哪个故事小朋友选的最多，我们就演哪个。

选角风波

齐心排练

演出开始啦

化上美美的妆，我们的演出马上开始啦~

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儿童剧：《小青虫的梦》班级：大二班

指导教师：张红欣  王严兵

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儿童剧：《小蝌蚪找妈妈》班级：小二班

指导教师：刘俊  孙志洁

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指导教师：鞠紫娟  刘晓霞

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儿童剧：《狼和七只小羊》班级：小四班

指导教师：卢丛宁  孙红斐  秦健

儿童剧：《白雪公主》表演者：全体教师

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儿童剧：《守株待兔》班级：中二班

指导教师：徐青青  宋玉丽

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指导教师：高菲菲  张佳宁

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儿童剧：《三只小猪》班级：中一班

指导教师：刘晓萌  唐莎莎

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指导教师：綦升娟  张烁

家委会组织的的亲子舞蹈：《你是太阳，我是星星》

儿童剧：《美丽环境靠大家》

舞蹈：《加油 AMIGO》让我们的演出更加精彩。

04

剧之感悟

Childrens Day

琦琦：儿童剧里要扮演很多动物，我很喜欢扮演动物。

儿童剧中的孩子们

恣意扮演，大胆想象，

舒展着童年时代独有的美好。

每一位勇敢站在舞台上，

大胆展现，专注演绎的孩子，

都是有力量的自己，

那些成长的痕迹，

就洋溢在孩子们自信的脸庞上，

自如的动作间。

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