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前段时间江南沿海地区的幼儿教育和学生家长,碰面就问:苏州艺术展,你去看了吗?据传,当晚整天人潮满座。
那时我就帮我们搜集到了此次艺术展40多所幼稚园中部份幼稚园有关纸的探求公益活动,不但能看见每所幼稚园对经典作品呈现出的相同构想形式,更能给各阶层幼稚园同学增添艺术公益活动的感悟。
该文幼稚园如是说不分其间次序。看完那些幼稚园纸公益活动,回帖说我你最喜欢哪第一所幼稚园的公益活动哦~
相片作者:艺术展创意设计组
苏州市鸣珂巷幼儿教育集团公司鼎泰幼稚园
难题1:日常生活甚么纸呢?
相片作者:苏州市鸣珂巷幼儿教育集团公司鼎泰幼稚园
难题2:相同的纸有相同的英文名字吗?我来鹿霍。
相片作者:苏州市鸣珂巷幼儿教育集团公司鼎泰幼稚园
难题3:纸是从哪里来的呢?
相片作者:苏州市鸣珂巷幼儿教育集团公司鼎泰幼稚园
听故事《蔡伦造纸》,孩子们知道了纸在历史长河中的不断演变,明白了纸张的来之不易和便利。
也了解了原来纸的制做需要用到木材、竹炭、草类等大自然材料,可不能随便浪费。
相片作者:苏州市鸣珂巷幼儿教育集团公司鼎泰幼稚园
别看薄薄的一张纸,有的时候也会变成大力士,撑住重重东西;经过尝试,我们发现,相同的形状,相同的摆放,一张纸片能承受的力度是不一样的。
调皮的纸还会跑到水里,开出一朵朵美丽的小花。
相片作者:苏州市鸣珂巷幼儿教育集团公司鼎泰幼稚园
孩子们还惊奇地发现阳光底下的玻璃纸,格外光彩夺目,阳光透过玻璃纸折射出一道道美丽的彩虹,甚是绚烂。
相片作者:苏州市鸣珂巷幼儿教育集团公司鼎泰幼稚园
相片作者:苏州市鸣珂巷幼儿教育集团公司鼎泰幼稚园
无锡市通德桥实验幼稚园
纸是用甚么做出来的?纸能用来做甚么?纸厚薄为甚么不一样?一连串的难题引导孩子们走进了纸的世界。
相片作者:无锡市通德桥实验幼稚园
从搜集纸箱纸板开始,我们热火朝天地干了起来。
撕一撕、剪一剪、扣一扣,还有的卷、有的折、有的扭,镂空、连接、堆叠、垒高、重组、造形,纸箱纸板在孩子们手中变成了一座座有故事的小城。
相片作者:无锡市通德桥实验幼稚园
于学生家长而言,城是一条增进彼此情感的纽带;
于孩子而言,城是一把打开想象之门的金钥匙;
于通幼而言,城是一面展示我园深度教研的放大镜,更是一本凝聚了全体通幼儿教育生、学生家长们辛勤付出与汗水的纪念册。
相片作者:无锡市通德桥实验幼稚园
相片作者:艺术展创意设计组
//造纸初体验//
相片作者:苏州市鼓楼幼稚园
和小伙伴一起撕纸做纸浆、搅拌纸浆、平铺压制沥水、晾晒定型,终于造出了纸。
相片作者:苏州市鼓楼幼稚园
孩子们发现那些纸的颜色太少了,要是能再多些颜色该多好呀!除了用颜料给纸染色,还有甚么好办法能染色呢?
我们搜集了各种颜色的水果蔬菜:橙子、火龙果、西红柿、黄瓜、菠菜、胡萝卜……,又从日常生活区搬来了榨汁机将蔬菜水果榨成汁,再将那些汁水加入到纸浆中,哇!纸浆真的变色啦!阳光下那些颜色鲜艳的纸可真漂亮呀!
相片作者:苏州市鼓楼幼稚园
秋高气爽的日子里,每天孩子都会在小树林、小木屋、草地上去造纸。
相片作者:苏州市鼓楼幼稚园
一边造纸,一边我们在树林里捡拾银杏叶、梧桐树叶、一些小草,还有香香的桂花,我们忍不住把那些就放在了纸浆里,可是那些能用来造纸吗?同学说:那我试试看,看看树叶花草会造出甚么样的纸?
相片作者:苏州市鼓楼幼稚园
//艺术展经典作品呈现出//
相片作者:苏州市鼓楼幼稚园
苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
//01.《鸟儿飞飞》——给鸟造房子//
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
鸟儿的房子是怎样的呢?该怎么做呢?通过查阅资料和观看视频,孩子们知道了鸟窝的样子,于是他们便开始动手做起来啦。
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
有些孩子说,我要给我的小鸟做一个漂亮的房子,里面还要有厨房,有冰箱,这样,夏天的时候鸟儿也能吃到新鲜的食物。
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
小鸟的房子终于做好啦!小朋友们拿着自己做的房子,三三两两地坐在一块儿,你看看我的房子有几层,我看看你的房子有甚么特点。
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
//02.你好纸宝宝//
同学请学生家长和幼儿一起搜集日常生活中存在的各种各样的纸,然后同学带着孩子们开始玩纸。同学只是提供玩纸的工具,孩子们根据自己的意愿,想怎么玩就怎么玩。
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
报纸搓一搓,揉一揉,能变成甚么呢?变成树,变成房子,变成太阳,变成孩子们想变成的任何东西。
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
晴朗的日子里,孩子们将增添的纸盒搬到操场上,进行着他们的纸盒大作战游戏。
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
相片作者:苏州市栖霞区仙龙湾幼稚园
//有关纸的故事//
这是一个有关纸的故事,世界是甚么样的?怎么才能用纸创造这个世界呢?孩子们用一种新的视角,诠释了他们眼里的世界:他们认为世界是一个空间立体结构:空中、地上、地下……
找到紫色的花,顺着花沿着藤找到根部,你猜猜到底是甚么?原来是番薯呦!
相片作者:杭州观成托幼园
制做番薯花贴上番薯藤 变成番薯图 番薯成熟了,我们要去挖番薯了,那挖番薯我们要用到哪些工具呢?铲子、锄头、手套… …那些工具我们要怎么样制做呢?
相片作者:杭州观成托幼园
相片作者:杭州观成托幼园
番薯发芽——番薯长叶子了——番薯爬藤了——番薯长出来了——番薯越来越大了——番薯成熟了——挖番薯了。
相片作者:杭州观成托幼园
听说蚂蚁的洞穴像皇宫一样的。
蚂蚁的洞穴像迷宫一样,扭来扭去的。
蚂蚁的洞穴像隧道一样的。
//艺术展呈现出经典作品//
相片作者:杭州观成托幼园
你看,相同幼稚园的公益活动,相同年龄段的孩子,探索纸各不相同,而艺术展的价值就是让我们看见那些所有的奇思妙想汇聚在一起的模样。
最后的话
本届艺术展我们随着孩子们的视线聚焦在纸质资源上,让孩子对日常日常生活材料的充分体验之上,寻找到创意的无限可能。
作为同学,我们需要做的是发现那些材料的价值,发现可利用的教育资源,陪伴孩子一同探寻无线的乐趣。
看过艺术展、数字大展以及才刚刚看见这篇文章的朋友们,你最喜欢哪个幼稚园的经典作品?
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